Cybersicherheit für Kinder: „Je früher wir dies lehren, desto bessere Fachkräfte haben wir“

Estland sieht langfristige Vorteile im Unterrichten von Computersicherheit in Schulen.

Bild: HighwayStarz

Im Frühjahr 2007 hatte Estland eine Meinungsverschiedenheit mit Russland über die Pläne, ein sowjetisches Kriegsdenkmal des Zweiten Weltkriegs in die Hauptstadt Tallinn zu verlegen. Die Kontroverse führte zu zwei Nächten Massenunruhen.

Gleichzeitig erlitt Estland eine Reihe von Cyberangriffen. Das Ausmaß dieser Angriffe war beispiellos. Zu den Zielen gehörten Organisationen und Institutionen des öffentlichen und privaten Sektors, darunter estnische Ministerien, Parlament, Rundfunkanstalten, Zeitungen und Banken.

Die Angriffe waren ausgeklügelt und gut konstruiert und bestanden aus verschiedenen Strategien und Methoden wie DDoS-Angriffen, Ping-Floods, Botnets, Spamming und Website-Defacements.

Seit den Anschlägen von 2007 haben Estlands privater und öffentlicher Sektor, oft in Zusammenarbeit, die Sicherheit der IT-Systeme des Landes stark erhöht und stärkere Authentifizierungsdienste, Firewalls und Backup-Systeme aufgebaut.

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Im Rahmen eines neuen Plans, der als „Datenbotschaften“ bekannt ist, werden Duplikate wichtiger Datenbanken und Dienste gespeichert oder von sicheren Rechenzentren auf fremdem Boden betrieben.

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Diese Bemühungen und Estlands wachsende Expertise in diesem Bereich wurden weltweit wahrgenommen, und 2008 wurde in Tallinn das kooperative Cyber-Abwehr-Kompetenzzentrum der NATO (CCDCOE) gegründet.

Auch im Bildungssystem gibt es neue Initiativen. Eine Schule in der Kleinstadt P玫ltsamaa hat einen Pilotkurs zum Schutz von Systemen gegen Cyberangriffe gestartet.

16 Jungen und ein Mädchen werden neben den klassischen Fächern nun auch in den Grundlagen der Cybersicherheit und Kryptographie unterrichtet.

Laut Tiia Mikson, stellvertretender Schulleiter am P玫ltsamaa Gymnasium, haben die Schüler den ersten Einführungskurs in Cybersicherheit namens „Informationsgesellschaft“ studiert.

„Während dieses Kurses haben unsere Studenten bereits das Cyber ​​Defense Center der NATO in Tallinn, den e-Estonia Showroom und TR脺B, das Unternehmen, das estnische Personalausweise herstellt, besucht Authority (RIA)”, sagt Mikson und fügt hinzu, dass der erste Kurs in Zusammenarbeit mit RIA-Spezialisten entwickelt wurde.

“Bald werden wir über Skype einen Vortrag halten, in dem unser Alumnus Erki Kert aus London über sein Unternehmen Big Data Scoring und über die Erhebung und Nutzung von Big Data spricht.”

Die Schule ist bestrebt, neue Ansätze und Technologien in ihrem Lehrplan anzuwenden. Andere Studierende belegen Kurse in den Grundlagen der Programmierung, 3D-Modellierung, Robotik basierend auf Arduino-Kits, Cloud-Diensten und technischem Zeichnen.

Die Schule arbeitet mit ihren Partnern von der Universität Tartu und einer freiwilligen nationalen Organisation, der Estnischen Verteidigungsliga, an der Entwicklung der nächsten Kurse, die die Grundlagen der Internetsicherheit, digitale Sicherheit, Kryptographie und eine Einführung in die Mechatronik abdecken.

Laut Mikson sollten die Studierenden nach erfolgreichem Abschluss dieser vier Kurse über Grundkenntnisse in Cybersicherheit verfügen. Sie sollten in der Lage sein, die am häufigsten verwendeten Angriffsarten zu erkennen und zu wissen, wie man damit umgeht, wie man Geräte schützt und Kryptographie sowie die Verwendung grundlegender Kryptographie-Tools im täglichen Internet-Aktivitäten versteht.

Das Pilotprojekt entstand aus der Zusammenarbeit mit der Estnischen Verteidigungsliga, deren Vertreter sich Anfang 2015 an die Schule wandten und ein außerschulisches Aktivitätenprogramm vorschlugen, bei dem die Schüler praktische Erfahrungen mit Technologien wie dem Drohnenflug sammeln können, sowie Theorieunterricht .

„Die Drohnen brachten das Thema Sicherheit zur Sprache, und dann begannen wir, über Cybersicherheit im Allgemeinen zu sprechen. Danach kamen wir auf die Idee, das Thema in unseren Lehrplan aufzunehmen und begannen, nach Partnern zu suchen“, sagt Mikson.

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Im Jahr 2007 wurde Estland Opfer einer öffentlichkeitswirksamen Kampagne staatlich geförderter Online-Angriffe. Jetzt, Jahre später, fördert das Land die Cybersicherheit durch eine Reihe von Initiativen im In- und Ausland.

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„Junge Menschen können im Internet sehr schlau sein, aber sie müssen wissen, wie sie sich verhalten, ohne andere zu gefährden, und sich im Bedarfsfall verteidigen“, sagt sie.

„Außerdem brauchen wir Spezialisten im Falle eines sogenannten Cyber-Wars. Je früher wir dies lehren, desto bessere Spezialisten werden wir haben eine große Sache für uns.”

Siim Alatalu, Berater für internationale Beziehungen am Cooperative Cyber ​​Security Center of Excellence der NATO, argumentiert, dass es für eine moderne Gesellschaft unerlässlich ist, Cyber ​​im weitesten Sinne besser zu verstehen und zu sensibilisieren, sowohl hinsichtlich der Herausforderungen als auch der Lösungen und des Weges nach vorne .

„In diesem Projekt sind wir neben mehreren estnischen Institutionen nur einer von vielen Mitwirkenden. Dennoch begrüßen wir die Initiative des P玫ltsamaa 脺hisg眉mnaasium, das seinen zukünftigen Absolventen einen guten Einblick in ein zentrales Thema nicht nur für Estland”, sagt er.

“Unabhängig von den zukünftigen Karriereplänen der Studierenden kommt ein verstärktes Bewusstsein für Cyber-Themen allen zugute.”

Einige Schüler haben sich laut dem stellvertretenden Schulleiter Mikson bereits von den Kursen inspirieren lassen und planen, ihr Studium auf Universitätsniveau fortzusetzen – und einige helfen sogar, das Cybersecurity-Programm auch an anderen Schulen einzuführen.

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